Come vivono gli insegnanti italiani? Quali sfide affrontano ogni giorno tra aula, programmi, disuguaglianze sociali e nuove tecnologie? A queste domande risponde la Terza indagine dell’Istituto IARD, raccolta nel volume “Gli insegnanti italiani: come cambia il modo di fare scuola” (Il Mulino, 2009), a cura di Alessandro Cavalli e Gianluca Argentin.
Basata su un ampio campione di docenti della scuola primaria e secondaria, l’indagine restituisce un quadro articolato dei vissuti degli insegnanti, approfondendo temi come la vocazione al mestiere, il rapporto con le famiglie, le metodologie didattiche, la valutazione, i consumi culturali e l’uso delle tecnologie. Il volume include inoltre una riflessione aggiornata sulle trasformazioni del sistema scolastico italiano e sul ruolo chiave che gli insegnanti giocano nel rispondere alle sfide educative contemporanee.
Un’opera di riferimento per chi vuole comprendere l’evoluzione del lavoro docente, arricchita da contributi di molti studiosi.
Scopri il volume su Il Mulino.
