L’esperienza del Servizio Civile Universale come crescita personale. Sullo sfondo, la motivazione sociale
di Carlo Buzzi Nella seconda edizione dell’indagine che l’Istituto IARD conduce annualmente sui ragazzi e
Ai giovani piace fare ricerca
La terza indagine ROSES, realizzata da Observa Science In Society in collaborazione con Pristem-Bocconi, rivela
L’intelligenza artificiale a scuola: come promuovere un utilizzo responsabile?
di Alberto Zanutto In un panorama digitale in rapida evoluzione, i giovani di oggi sono
Le politiche calate dall’alto servono poco
Serve un’azione concentrata con le parti sociali perché tutto il sistema del sostegno alle famiglie
Riflessioni sulla cultura dell’addiction in adolescenza
di Carlo Buzzi Mercoledì 13 marzo sono stato convocato per un’audizione in videoconferenza dalla Commissione
Una riflessione sulle politiche giovanili in un’ottica di genere
Una priorità per chi si occupa di politiche giovanili è quella di aiutare ragazze e
I giovani e la (s)fiducia nella scienza
La fiducia nella ricerca scientifica e nei ricercatori è sempre stata molto elevata ed è
Comprendere, riflettere e approfondire: la scuola nell’epoca dell’Intelligenza artificiale (IA)
Chissà come funziona la mente della gente: non impara attraverso la comprensione, impara in qualche
Diritti disattesi e paradossi generazionali
È noto come i diritti sociali, intesi come garanzia di un minimo benessere e sicurezza
Giovani senza futuro in agenda
In questi anni di perenne transizione, in cui le nostre società sono sottoposte a cambiamenti