YOUHUB-LAB a Paderno Dugnano: ricerca sociale e politiche giovanili
Istituto IARD ha contribuito alla ricerca sul campo per l’attivazione dello spazio giovanile PNRR YOUHUB-LAB a Paderno Dugnano.
Quarta indagine sui docenti italiani: i risultati in un volume in libreria dal 29 maggio
Quasi 10.000 docenti di oltre 400 plessi scolastici distribuiti su tutto il territorio nazionale hanno risposto a un questionario elaborato insieme a una vasta rete di studiosi provenienti da diversi Atenei. Il risultato è una delle piattaforme informative più ricche e significative mai prodotte sulla scuola italiana. I risultati sono raccolti nel volume a cura di Gianluca Argentin In costante divenire: insegnare tra molteplici impegni in contesti plurali (il Mulino) in libreria dal 29 maggio.
Diventare adulti in un mondo incerto, il 15 gennaio il convegno del progetto MAYBE
Giovedì 15 gennaio 2026, presso la Sala Lauree del Dipartimento di Scienze Sociali e Politiche
Indagine noPARTY – Speranze per la transizione alla genitorialità: rappresentare aspirazioni, resilienza e transizioni dei giovani italiani
Da molti anni l’Istituto di ricerca IARD e Rete ITER sono impegnati nello studio dei
Sesta indagine “Adolescenti e stili di vita”
È stata presentata l’edizione 2025 dell’indagine nazionale sugli stili di vita degli adolescenti realizzata da
Quinta indagine “Adolescenti e stili di vita”
Gli adolescenti italiani guardano al futuro con crescente incertezza, temono la guerra e mostrano un
Quarta indagine sul Servizio Civile Universale
L’indagine sul rapporto tra giovani e futuro nell’ambito del Servizio Civile Universale (SCU), realizzata dall’Istituto
A Lecce il seminario “Ereditare il caos. I giovani nella ricerca sociale contemporanea”
Il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università del Salento ospiterà, il 5 e 6
Indagine giovani talenti internazionali a Milano 2025
L’edizione 2025 è in corso. La sintesi finale dei risultati sarà corredata da proposte di
Futuro incerto per il futuro professionale degli adolescenti? I dati del Report OCSE
Il recente report OCSE riporta un quadro tra aspettative irrealistiche e percorsi scolastici condizionati dal